提升原住民族教育人員對原住民族文化之認識。
二、提升原住民族語支援人員族群文化指導之能力。
三、參訪原住民文化意象之建築與特色，做為中心空間設計規劃之參考。
四、參訪原住民文化之導覽，做為原住民族教育活動規劃之參考。

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